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《细讲弟子规》第23集课程复讲 |
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郎海涛学长 |
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《细讲弟子规》第23集提纲
1.“勿践阈、勿跛倚、勿箕踞、勿摇髀”有哪些注意的细节？
2.为什么一个人讲话要必须在那里晃？
3. “缓揭帘、勿有声”的重要性？
4.孩子犯错就是教育的最好时机。
5.能力不够的人可以弘扬中国文化吗？
《细讲弟子规》第23集复讲
1.“勿践阈、勿跛倚、勿箕踞、勿摇髀”有哪些注意的细节？
勿践阈，在站或者在坐的时候不要去踩东西，比如踩门坎，那会让人家觉得很轻慢、很随便，而且容易坏掉，这也是一个惜物的态度。小孩子坐在椅子上，他可能脚是踏在椅子的杆子或者桌子的杆子上，要及时修正。
勿跛倚，就是站的时候歪一边或者靠东西，这都很不好。他连站的时候都这么随意、这么随便，你敢把重要的事情给他做吗？“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。一个人大的能力也都是从小地方开始扎起，一个人不好的行为也都是从生活细节开始忽略掉的。
勿箕踞，坐下去两脚不要开得很开。
勿摇髀，坐下来的时候会晃腿。
2.为什么一个人讲话要必须在那里晃？
为什么一个人讲话要必须在那里晃？他的内心焦躁不安。跟你在谈话的时候，其实都是在应付，不得不做。很多让他觉得很重要的事情，孩子教育，夫妇关系，没有办法解决,一直挂在心上，没有办法专注于当下的事情。因为要让心安下来，这是一个很大的工程。一是要提升我们的智慧，二要从外在的行为时时保持警觉，常常观照自己的言语还有自己的肢体、动作是不是有不恰当之处，久而久之，你的这些言语行为就会内化，时时保持一个恭敬，礼节的分寸。
3. “缓揭帘、勿有声”的重要性？
缓揭帘，勿有声，揭帘子的时候要轻手轻脚，拉，不要发出太大的声响。经常关照我们的一言一行是不是造成别人的烦恼、困扰，时时替别人着想。比如， 在生活当中，说话声不要很大，晚上走路不要很大声，吃饭时不可太响。
替人着想是第一等学问。
修正自己要从根本下手，就是从这一颗心开始调伏，要从生活的点点滴滴事相当中去用心，善于学习。
4.孩子犯错就是教育的最好时机。
孩子犯错就是我们教他的好时机，绝对不可以在那个当下乱发脾气。如果一发脾气，孩子会想，家长老师很凶；家长老师已经骂过我了，一笔勾消，他会想下一次犯错的时候，不要被家长老师看到就好。他就不会从这个错误当中去反省、去改过。所以很多机会教育点，我们为人家长为人老师要好好掌握住。
5.能力不够的人可以弘扬中国文化吗？
不要怕能力不够，等我们有能力来做的时候，恐怕已经来不及了。家庭社会都乱了，到时候想做都没机会了。我么要抱着“做中学，学中做”，我们都是失教的一代，不能再让下一代继续失教了。
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感恩学长的分享！
注:以上修学报告由弟子规公益网读书会学长自行录入，弟子规公益网不作任何润色。
如何从其他学长的分享中受益？
《礼记·学记》曰“相观而善”，善学者是“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻，见人恶，即内省，有则改，无加警”，这样才能受益。
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